Podporujeme šikovné ruky budúcich stolárov

Sofistikované sklopné schody či detská skriňa

Tímová práca, spoločná myšlienka, návrh a realizácia. V tomto duchu sa niesla táto súťaž. Démos trade poskytol materiál a študenti ukázali čo vedia. A o tom, že chuť do práce im nechýba, nás presvedčili svojimi výsledkami. Do súťaže sa prihlásilo viacero škôl z celého Slovenska. Odhodlanie vyhrať hlavnú cenu vyburcovalo tím SOŠ vo Zvolene ku prácnemu a náročnému projektu sklopných schodov. Za najkreatívnejší nápad, prevedenie a samotné spracovanie získal 1. miesto v tejto súťaži. Študenti zo SOŠ Krásno nad Kysucou získali pekné 2. miesto za realizáciu detskej skrinky, z ktorej sa teraz tešia deti miestnej škôlky. Za týmito školami určite nezaostávala ani Súkromná SOŠ v Dolnom Kubíne, ktorá vytvorila z našich preglejok stojany na mapy. Tie si našli uplatnenie v školstve. Každá realizácia teda spájala kreatívnu myšlienku a praktické využitie, čo je pre stolára gro kvalitnej práce.

Démos podporuje aj „Mládého stolára“

Okrem vlastnej súťaže Démos trade podporuje aj ďalšie iniciatívy. Napríklad celoslovenskú súťaž   ̎Mladý Stolár  ̎. „Uvedomujeme si, aké dôležité je podporovať mladých, talentovaných stolárov,“ hovorí Renáta Kočvarová z marketingového oddelenia spoločnosti. Podporiť aj mladšiu generáciu, ktorí lásku k tomuto krásnemu remeslu ešte len objavujú. „Chceme ich podporovať, motivovať a veríme, že raz z nich vyrastú majstri svojho oboru,“ dodáva na záver.

Poďakovania:

Chcel by som sa Vám ešte raz veľmi pekne poďakovať za realizáciu súťaže poriadanú vašou firmou. Žiaci boli veľmi nadšení. Ešte sa nestretli aby v takom rozsahu dostali všetci pozornosť zo súkromnej firmy. Už sa teším na ďalšiu možnosť zapojiť sa do ďalšej súťaže poriadanú vašou firmou. /Ing. S. Kuljovský, SOŠ Krásno nad Kysucou/

Dovoľte týmto sa Vám poďakovať za poskytnutú podporu pri súťaži Mladý Stolár 2019, ktorú organizovala naša škola. Veľmi si ceníme Vašu pomoc a spoluprácu pri výchove mládeže. /Igor Pecha, riaditeľ školy SOŠ sv. Jozefa Robotníka/